Pilietiškiausia Klaipėdos rajono jaunuolė:„Kiekvienas mūsų veiksmas kuria geresnę visuomenę“
Pilietiškumas – tai ne tik aktyvus dalyvavimas veiklose, bet ir atsakomybė už save, kitus bei aplinką. Tuo įsitikinusi Gargždų „Vaivorykštės“ gimnazijos moksleivė Agnė PUČINSKAITĖ, konkurse „Tautiška“ šiemet pelniusi pilietiškiausios Klaipėdos rajono jaunuolės įvertinimą.
Pilietiškumas – tai ne tik aktyvus dalyvavimas veiklose, bet ir atsakomybė už save, kitus bei aplinką. Tuo įsitikinusi Gargždų „Vaivorykštės“ gimnazijos moksleivė Agnė PUČINSKAITĖ, konkurse „Tautiška“ šiemet pelniusi pilietiškiausios Klaipėdos rajono jaunuolės įvertinimą. Aktyvi gimnazistė savanoriauja, dalyvauja tarptautiniuose projektuose, prisideda prie mokyklos bendruomenės gyvenimo ir savo pavyzdžiu rodo, kad pokyčiai prasideda nuo mažų žingsnių. Su Agne kalbėjomės apie jos kelią į pilietiškumą, įkvepiančius žmones ir jaunimo norą veikti.
Kelio pradžia – šeimos ir mokytojų įkvėpimas
– Kaip prasidėjo tavo kelias į pilietiškas veiklas?
– Manau, jog įkvėpimas veikti man atėjo iš šeimos narių. Augdama visada mačiau pavyzdį iš tėvų bei senelių, kurie yra aktyvūs piliečiai, todėl natūralu, jog pati tokia tapau. Viskas prasidėjo dar pradinėse klasėse, kai gavau pirmąsias galimybes vesti renginius. Prie to labai prisidėjo mano pradinių klasių mokytoja Viktorija Dargužienė, nes būtent ji skatino domėtis užklasine veikla bei mokyklos renginiais.
– Kaip tu pati suvoki pilietiškumą?
– Man pilietiškumas reiškia atsakomybę – ne tik už save, bet ir už bendraamžius bei mano aplinką. Tai supratimas, kad kiekvienas mūsų veiksmas, net ir mažas, gali prisidėti prie geresnės visuomenės kūrimo. Pilietiškumas nėra vien buvimas aktyviai mokyklos bendruomenės narei, bet ir išeiti iš komforto zonos.
Mokykla – erdvė augti ir veikti
– Kas tave labiausiai motyvuoja įsitraukti ir kurti pokytį savo aplinkoje?
– Motyvacijos semiuosi iš aplinkinių žmonių. Kadangi esu gimnazistė, mano didžiąją dalį laiko užima mokymasis. Labai pasisekė, jog mano progimnazijos klasės vadovė buvo Jūratė Grimalienė. Ji suteikė motyvacijos bei nukreipdavo tinkama linkme. Dabar taip pat džiaugiuosi, jog Gargždų „Vaivorykštės“ gimnazijoje mane moko ne tik akademiškai stiprūs mokytojai, bet ir stiprios asmenybės, kurios kasdien įkvepia veikti. Visi suprantame, jog gimnazisto kasdienybė gali būti intensyvi bei sudėtinga, tačiau matydama savo dabartinės klasės vadovės Raimondos Kundrotienės, anglų kalbos mokytojos Ingos Ulonienės, istorijos mokytojos Ingridos Jančauskienės, matematikos mokytojo Giedriaus Žemaičio ir kitų pavyzdžius, suprantu, jog žmogus gali daugiau nei kasdieniniai įsipareigojimai. Šie mokytojai primena, kad kartais reikia ir poilsio, moko tinkamai planuotis laiką bei suprasti, jog nieko nėra tobulo. O mano lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja Rasa Rusteikienė žavi labiausiai. Ji ne tik sugeba perteikti meilę lietuvių literatūrai, bet ir pati savo pavyzdžiu įrodo, jog žmogus, turėdamas daug noro ir pasiryžimo, sugeba viską. Tad esu įsitikinusi, kad kokie žmonės supa tave, toks tu ir tampi.
Būti pilietiškam – nebūti abejingam
– Ką tau reiškia būti pilietišku žmogumi šiandien?
– Šiandien man būti pilietiškai reiškia nebūti abejingai. Aš dalyvauju įvairiose veiklose: savanoriauju Gargždų krašto muziejuje, Klaipėdos universiteto STEAM centre, dalyvauju tarptautiniuose projektuose („Stiprūs įvairovėje“, ERASMUS+ mainai „DigitALL“), dalinuosi žiniomis su kitais mokiniais kartu su SEB moksleivių ambasadorių programa bei pritaikau savo žinias įvairiuose konkursuose, olimpiadose. Pilietiškumas – atsakomybė, pagarba ir noras ne tik galvoti apie save, bet ir apie kitus.
– Kaip manai, kodėl jaunimas kartais vengia įsitraukti į bendruomenines ar visuomenines veiklas?
– Dažnai jauni žmonės galvoja, kokią naudą iš vieno ar kito dalyvavimo vienur ar kitur gaus. Manau, jog kviečiant prisijungti prie kokių nors naudingų veiklų daroma klaida, jei iš karto siūlomas atlygis. Todėl jauni žmonės be papildomų pasiūlymų dažnai nebemato jokios prasmės. Ne tai turėtų būti variklis veikti. Mano manymu, bet kokia patirtis visuomeninėse veiklose bus naudinga savaip.
– Kokia veikla ar projektas tau paliko didžiausią emociją?
– Didžiausią emociją ir geriausius prisiminimus paliko dalyvavimas tarptautiniuose mainuose „DigitALL“ kartu su kitų šalių atstovais iš Latvijos, Ukrainos, Slovakijos ir Sakartvelo. Ten bendravome darbo grupėse, o laisvu laiku diskutavome pasaulinio masto temomis: politika, globalinis atšilimas, santykiai, filmai.
Ragina jaunimą įsitraukti
– Ko norėtum palinkėti Klaipėdos rajono jaunimui?
– Linkiu neužsidaryti savame burbule ir socialiniuose tinkluose, ugdyti norą veikti, kelti lūkesčius sau ir kitiems bei mažais žingsneliais prisidėti prie veiklų, kurios yra organizuojamos ne tik mokykloje ar Klaipėdos rajone, bet ir valstybiniu bei tarptautiniu mastu. Noriu paraginti visus jaunus žmones, bijančius veikti, kad nereikia laukti tinkamo momento ar draugų palaikymo, nes visos baimės dažniausiai būna mūsų galvose.
– Ar mokyklos veiklos įtraukė į pilietiškumą?
– Mokausi Gargždų „Vaivorykštės“ gimnazijoje. Mokyklos veiklos įtraukė į pilietiškumą įvairiais būdais. Esu mokinių tarybos ir gimnazijos tarybos narė. Mokykloje vykstantys paminėjimai užima laiko organizuojant renginius ir kitas veiklas. Kartu su mokinių taryba renkamės ir stengiamės spręsti mokinių keliamas problemas. Prisidedu prie valstybinių ir religinių švenčių organizavimo. Jau dvejus metus iš eilės kartu su mokytojos R. Rusteikienės režisuota menine kompozicija Lietuvoje laimime pirmąją vietą.
– Ir pabaigai: ką tau reiškė pilietiškiausios Klaipėdos rajono moksleivės įvertinimas?
– Šis įvertinimas yra įrodymas, jog einu teisingu keliu. Tačiau tai yra ir didelis įpareigojimas nepasiduoti sunkiomis akimirkomis bei tęsti tai, ką jau esu pradėjusi. Nors tėvams kartais reikia rasti drąsos mane išleisti į savaitinius mokymus bei forumus, tačiau ateityje tokie renginiai duoda naudos.
Kalbėjosi Aistė NOREIKAITĖ
Projektą iš dalies finansuoja Medijų rėmimo fondas
