Kultūra atvira visiems – projekto „Atpažinti. Suprasti. Padėti“ įgyvendinimas bibliotekoje

Jono Lankučio viešojoje bibliotekoje buvo įgyvendintas projektas „Atpažinti. Suprasti. Padėti“, kurį finansavo Lietuvos kultūros taryba ir Klaipėdos rajono savivaldybė.

Projektu buvo siekta stiprinti Klaipėdos ir Tauragės regionų bibliotekų ir muziejų specialistų profesines ir bendrąsias kompetencijas, suteikti žinių ir praktinių įrankių, padedančių atpažinti, suprasti, tinkamai atliepti lankytojų su individualiais elgesio ir komunikacijos ypatumais poreikius. Įgyvendinant projektą kultūros įstaigų specialistams buvo organizuotas keturių mokymų ciklas, gerosios Skandinavijos šalių patirties pasidalijimo renginys, patirtinė edukacija ir paskaita apie vaikų emocinio intelekto ugdymą.
Mokymų metu bibliotekų ir muziejų specialistai gilino žinias apie neuroįvairovę, individualius elgesio bei komunikacijos ypatumus, mokėsi atpažinti ir tinkamai reaguoti į sudėtingas situacijas, kūrė praktinius įtraukties sprendimus. Dalyviai susipažino su sensorinių apribojimų simuliacija, aptarė kultūros erdvių pritaikymo galimybes individualių poreikių turintiems lankytojams ir mokėsi kurti jiems draugišką bei saugią aplinką.
Daug dėmesio buvo skirta praktiniams pagalbos ir savireguliacijos būdams, padedantiems valdyti sudėtingas emocines situacijas. Lektorių pasidalinti praktiniai sprendimai paskatino kultūros įstaigų specialistus ieškoti individualių sprendimų, atsižvelgiant į lankytojų patirtis ir kurti aplinką, kurioje kiekvienas jaustųsi laukiamas ir suprastas.
Gerosios Skandinavijos šalių patirties pasidalijimo renginys suteikė galimybę susipažinti su Danijoje taikomomis praktikomis ir sprendimais, skatinančiais kultūros paslaugų prieinamumą bei įtrauktį. Dalijimasis tarptautine patirtimi padėjo pažvelgti į kultūros įstaigų aplinką iš skirtingų šalių perspektyvų ir skatino ieškoti būdų, kaip sėkmingai pritaikyti gerąją praktiką Klaipėdos ir Tauragės regionų bibliotekose ir muziejuose.
Projekto metu organizuota patirtinė edukacija, skirta empatijos praktikai, prisidėjo prie kultūros įstaigų specialistų gebėjimo pažvelgti į lankytojų patirtis iš jų perspektyvos, atliepti individualius poreikius ir kurti įtraukų, pagarba grįstą bendravimą darbinėje aplinkoje. Empatija, atidumas ir gebėjimas išklausyti – svarbūs veiksniai kuriant saugią, draugišką ir visiems prieinamą kultūros aplinką.
Projekto veiklų ciklą papildė paskaita apie vaikų emocinio intelekto ugdymą, suteikusi žinių apie vaikų emocijas, jų raišką ir tinkamus reagavimo būdus.
Siekiant užtikrinti projekto tęstinumą ir stiprinti įgytas žinias praktiškai, pasibaigus projektui yra suplanuotas nuotolinis susitikimas su viena iš lektorių ir mokymų dalyviais, siekiant atsakyti į iškilusius klausimus dėl aplinkos pritaikymo neuroskirtingiems asmenims.
Projektas „Atpažinti. Suprasti. Padėti“ prisidėjo prie Klaipėdos ir Tauragės regionų kultūros įstaigų specialistų žinių apie elgesio, sensorinius ir komunikacinius ypatumus gilinimo, skatino empatiją lankytojų neuroįvairovės atžvilgiu ir praktinių įtraukties sprendimų paiešką.
Tikimasi, kad projekto metu įgytos žinios ir praktinė patirtis padės nuosekliai gerinti kultūros paslaugų prieinamumą, o bibliotekos ir muziejai taps atviresnėmis, draugiškesnėmis ir skirtingus lankytojų poreikius atliepiančiomis erdvėmis.
Projekto veiklų sklaida vyko Klaipėdos ir Tauragės regionų savivaldybių viešųjų bibliotekų socialiniuose tinkluose.
Daiva STASAITIENĖ
Projekto vadovė
Projekto organizatorių nuotr.