Stovykla „Atsipūsk nuo ekranų“ jaunuosius gargždiškius įkvepia gyvam bendravimui

Šiuolaikiniame pasaulyje, kuriame išmanieji telefonai bei kompiuterio ekranai tapo neatsiejama vaikų ir paauglių kasdienybės dalimi, atrasti laiko ir erdvės gyvam ryšiui tampa vis sunkiau. Siekiant parodyti, kad spalvingiausi vasaros nuotykiai ir giliausios draugystės gimsta ne virtualioje erdvėje, o realiame gyvenime, Klaipėdos rajono savivaldybės Jono Lankučio viešosios bibliotekos Vaikų ir jaunimo literatūros skyriuje Gargžduose vykstantis projektas – stovykla „Atsipūsk nuo ekranų“ – tris pamainas kvietė vaikus ir jaunuolius bent kelioms valandoms per dieną visiškai pamiršti technologijas ir pasinerti į įtraukiantį, kūrybingą bei judrų laisvalaikį.

Svarbiausia – pastebėti problemą
Iniciatyva „Atsipūsk nuo ekranų“ gimė stebint moksleivių įpročius ir ieškant būdų, kaip juos atitraukti nuo kompiuterių bei telefonų ekranų. Jono Lankučio viešosios bibliotekos direktorės Aurelijos Butkutės-Norkevičienės teigimu, pagrindinis tikslas buvo parodyti, kad gyvas bendravimas ir laikas kartu yra turiningas. Prieš ketverius metus pačių darbuotojų iniciatyva prasidėjęs projektas ilgainiui išaugo – Savivaldybės tarybai pritarus įvesti simbolinį 30 eurų savaitės mokestį, atsirado galimybė pirkti priemones, rengti picų kepimo edukacijas ir kviesti įkvepiančius lektorius ir tinklaraštininkus. Trijose stovyklos pamainose atokvėpį nuo ekranų rado 45 vaikai (po 15 vaikų vienoje pamainoje), o bibliotekos komandai padėjo du ypatingi savanoriai Svajūnas ir Samanta. „Jie dirbo ne dėl privalomų socialinių valandų ar balų, o iš tikro atsidavimo – atradę biblioteką, jie čia jautėsi kaip antruose namuose ir kasdien padėjo mums kurti bei dekoruoti erdves“, – džiaugėsi A. Butkutė-Norkevičienė.
Dėmesys kiekvienam stovyklautojui
Jono Lankučio viešosios bibliotekos Vaikų ir jaunimo skyriaus vadovė Vitalija Paulauskė pabrėžė, jog pagrindinė šios iniciatyvos misija – padėti vaikams patiems patirti ir suprasti, kad laikas be ekranų gali būti nepaprastai įdomus, azartiškas ir įtraukus. Šią vasarą bibliotekos erdvėse jau įvyko trys skirtingoms amžiaus grupėms pritaikytos pamainos. Dalyvių skaičius pasirinktas neatsitiktinai – jis optimalus norint skirti nuoširdaus dėmesio kiekvienam vaikui, išgirsti jo poreikius ir sukurti saugią, jaukią atmosferą. Mažiausieji, 7–9 metų stovyklautojai, pasinėrė į itin judrias, energijos iškrovimo reikalaujančias veiklas ir greitai besikeičiančius žaidimus. Vidurinio amžiaus grupė (9–11 m.) daugiau dėmesio skyrė kūrybiškumui ir komandiniam darbui, o vyresnieji paaugliai (iki 16 m.) rinkosi ieškodami erdvės atviriems pokalbiams, diskusijoms ir galimybei drąsiai išsakyti savo nuomonę.
Aktyvios veiklos be ekranų
Keturias stovyklos valandas per dieną vaikai praleido visiškai be telefonų ar kitų prietaisų. Vietoj jų vaikų ir jaunimo skyriaus erdvėse bei aplink jas stovyklautojų laukė gausybė įvairiapusių veiklų, kurios kiekvieną dieną buvo lanksčiai derinamos prie vaikų nuotaikos bei norų.
Jaunieji stovyklautojai išbandė visiems gerai žinomus kiemo žaidimus – šokinėjo per gumytę, suko virvę, azartiškai žaidė kvadratą bei pūtė milžiniškus burbulus. Kitoje veiklos dalyje buvo skatinamas kūrybiškumas: vaikai braižė komiksus, konstravo, o lavindami drąsą bei improvizacijos įgūdžius netgi išbandė prekybos agentų vaidmenį – stengėsi vieni kitiems nuotaikingai „parduoti“ keisčiausius daiktus, pavyzdžiui, baldų valymo putas ar skambutį.
Tuo tarpu paauglių pamainose ypatingas dėmesys skiriamas tarpusavio ryšiui stiprinti ir vidiniams barjerams laužyti. Jaunuoliams buvo sudarytos sąlygos rašyti anoniminius klausimus – net ir pačius keisčiausius ar iš pirmo žvilgsnio kvailus bei atvirai ir be išankstinio nusistatymo diskutuoti su vadovais jiems iš tiesų rūpimomis temomis.
Veiklų iliustracija – įdomios dienos
Štai stovyklos paskutinės pamainos vienos dienos įvairiapusiškos veiklos iliustracija, kurią perteikia patys stovyklautojai: „Šiandien leidomės į sąmoningą pasivaikščiojimą. Eidami ne tik džiaugėmės vasarišku oru, bet ir atidžiau dairėmės aplink – stebėjome, kiek ir kokių šiukšlių matome savo mieste. Pakeliui užsukome į Gargždų kūrybos stotį – bibliotekos stotelę. Ten kalbėjomės apie miesto švarą, diskutavome, kaip atliekos tvarkomos kitose šalyse, ir dalijomės savo mintimis. Grįžę į biblioteką smagiai leidome laiką – pūtėme didžiuosius muilo burbulus, komandomis žaidėme šaradas, o dieną užbaigėme kūrybine veikla „Kas mano galvoje?“, kurioje atsispindėjo mūsų mintys, pomėgiai ir tai, kas mums šiuo metu svarbiausia. Dar viena diena, kupina pokalbių, kūrybos, juoko ir naujų atradimų!“
Arba štai dar viena įdomi stovyklautojų stovyklos „Atsipūsk nuo ekranų“ diena, skirta reklamų kūrimui, teatro ir savęs pažinimui: „Šiandien stovykloje kūrėme reklamas. Na, bandėme įtikinti, kodėl mums taip labai reikia rašiklio ar skambaliuko. Pasirodo, ne taip jau lengva kitą žmogų įtikinti, kad jam tikrai reikia to daikto! Žaidėme „Kas aš esu?“, šokome su spagečiais ir dar gavome saldžią dovanėlę nuo vienos stovyklautojos močiutės – ledų! O labiausiai džiaugiamės susitikimu su režisiere Vida. Ji mus vedė kūrybos keliu, padėjo į paprastas užduotis pažvelgti kitaip, pastebėti detales ir nebijoti stebėti smulkmenų.“
Įkvepiantis jauno žmogaus pavyzdys
Prie stovyklos sėkmės ir unikalios atmosferos kūrimo svarbiais indėliais prisideda ir veržlūs savanoriai Svajūnas ir Samanta. Savanoriauti pradėję daugiau nei prieš metus, nuo praėjusio rugsėjo, kai ieškojo galimybių rinktis socialines valandas, Svajūnas Lukšas neslepia, kad ši patirtis jam suteikė neįkainojamos vertės: „Gavau tokią patirtį ir suvokimą, kad šioje vietoje galiu skleisti savo idėjas visiškai laisvai ir atsiriboti nuo visų kitų rūpesčių. Išsinešiu daug įspūdžių, daug gero humoro jausmo ir puikią nuotaiką.“ Savanoriams tai tampa tikra, atlygio nesiekiančia praktika ir galimybe išbandyti save, o vaikams – pavyzdžiu, kaip gera dalintis savo laiku ir energija su aplinkiniais. Užtikrinant, kad ši turininga ir prasminga patirtis būtų prieinama kuo platesniam šeimų ratui.
Ema LINKEVIČIŪTĖ
Klaipėdos universiteto žurnalistikos specialybės studentė
Autorės nuotr.

Projektą iš dalies finansuoja Medijų rėmimo fondas