Klaipėdos rajone mokytojų trūkumas nekelia panikos
Mokytojų trūkumas – opi problema, su kuria šiuo metu susiduria visa Lietuvos švietimo sistema. Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos duomenimis, šių mokslo metų pradžia visoje šalyje pasitikta su daugiau nei 400 laisvų pedagogų etatų. Tačiau situacija visur skirtinga. Antai Klaipėdos rajono savivaldybė šios problemos gniaužtuose laikosi kur kas tvirčiau – čia, palyginti su kitais šalies regionais, specialistų stygius nėra itin ryškus. „Iš 15 bendrojo ugdymo mokyklų 10 turi visus mokytojus“, – iki rugsėjo pirmosios likus trims dienoms teigė Klaipėdos rajono savivaldybės administracijos Švietimo ir sporto skyriaus vedėjas Algirdas Petravičius.
Lituanistų ir matematikų stygius
Rugsėjui beldžiantis į duris, laikinoji švietimo, mokslo ir sporto ministrė Raminta Popovienė skaičiavo, jog Lietuvoje ieškoma apie 450 įvairių specialybių mokytojų. Labiausiai esą trūksta lietuvių kalbos ir matematikos dalykų pedagogų.
Rugpjūčio pabaigoje kolegų kalbinta Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos vadovė teigė, jog ieškoma apie pusšimčio matematikos ir bemaž 45 lietuvių kalbos mokytojų. Taip pat, jos teigimu, nemažas ir fizikos bei chemijos mokytojų stygius. Neužpildyti ir kitų disciplinų pedagogų etatai.
Pasitikdamos naujus mokslo metus, apie mokytojų trūkumą garsiai kalbėjo ir pačios savivaldybės. Rugpjūčio mėnesio pradžioje Klaipėdos rajono savivaldybė, kviesdama specialistus tapti rajono švietimo bendruomenės dalimi, skelbė, jog su didžiausiu mokytojų stygiumi susiduria Endriejavo pagrindinė mokykla, kuri tuo metu ieškojo pradinių klasių, technologijų, ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo, ekonomikos ir verslumo bei etikos mokytojų.
O štai Priekulės Ievos Simonaitytės gimnazija tuomet dairėsi keturių kolegų – lietuvių kalbos, matematikos, geografijos ir rusų kalbos mokytojų. Keturių darbuotojų – meninio ugdymo ir muzikos mokytojų bei logopedo ir socialinio pedagogo – trūko ir Slengių mokykloje-daugiafunkciame centre. O Gargždų „Vaivorykštės“ gimnazija turėjo laisvus matematikos ir fizikos mokytojų bei psichologo etatus. Kitose įstaigose trūkumas mažesnis arba išvis jo nėra.
Situacija šiandien
Dar labiau priartėjus naujiems mokslo metams, situacija pasikeitė. Kaip iki rugsėjo pirmosios likus trims dienoms „Bangai“ sakė Klaipėdos rajono savivaldybės administracijos Švietimo ir sporto skyriaus vedėjas A. Petravičius, pedagogų trūkumas – palyginti nedidelis.
„Situacija dėl mokytojų trūkumo kiekvieną dieną kintanti ir malonu, kad didelių problemų, likus dar trims paroms iki naujų mokslo metų pradžios, nėra. Iš 15 bendrojo ugdymo mokyklų 10 turi visus mokytojus. Ketvirtadienį ryte dar trūko lietuvių kalbos ir literatūros mokytojo Priekulės Ievos Simonaitytės gimnazijoje, fizikos mokytojo Gargždų „Kranto“ progimnazijoje, technologijų mokytojo Endriejavo pagrindinėje mokykloje, pradinių klasių mokytojo Ketvergių pagrindinėje mokykloje ir dviem pamokoms per savaitę tikybos mokytojo Agluonėnų lopšelyje-darželyje. Kai kurių mokytojų darbo krūviai yra labai dideli, todėl, pavyzdžiui, Gargždų „Vaivorykštės“ gimnazija priimtų į savo kolektyvą dar vieną matematikos ir fizikos mokytoją“, – praėjusį ketvirtadienį aiškino vedėjas, pabrėžęs, jog tai dinamiška situacija, kuri greitai kinta ir dažnai būna išsprendžiama paskutinę minutę.
Kad situacija nuolat kintanti, A. Petravičius dar kartą „Bangą“ patikino trečiadienio rytą. Jo teigimu, kai kurioms mokykloms pavyko sumažinti pedagogų trūkumą – kolektyvą papildyti naujais mokytojais. Viena tokių įstaigų – Priekulės Ievos Simonaitytės gimnazija, kuriai, praėjusio ketvirtadienio duomenimis, trūko lietuvių kalbos ir literatūros mokytojo. „Lietuvių kalbos ir literatūros mokytoją mums pavyko rasti. Tačiau rugsėjo pirmąją sužinojome, jog mūsų kolektyvą palieka geografijos mokytojas. Todėl šiuo metu ieškome, kas galėtų užimti jo vietą. Kol jo neturime, pamokas veda kitas mokytojas, todėl mokymo kokybė užtikrinama“, – trečiadienio rytą kalbėjo gimnazijos direktorius Antanas Alčauskis.
Pedagogų paieškose vis dar ir Gargždų „Vaivorykštės“ gimnazija, kuri į savo kolektyvą tam, kad sumažintų kitiems mokytojams krūvį, priimtų po vieną matematikos ir fizikos mokytoją.
„Galima sakyti, kad mūsų įstaigai šiandien mokytojų netrūksta, tačiau kai kurie matematikos ir fizikos mokytojai dirba su didžiuliais krūviais, taip užtikrindami ugdymo procesą. Bet jei atsirastų, mielai priimtume ir fizikos mokytoją, ir matematikos, tada galėtume sumažinti naštą esamiems jų kolegoms“, – trečiadienį „Bangai“ sakė gimnazijos direktorė Rasa Mašurinienė, pasak kurios, šiuo metu mokykloje dirba trys fizikos mokytojai ir šeši matematikos. Tiesa, vienas iš pastarųjų moko dar ir fizikos.
Praėjusiais mokslo metais, anot vadovės, bent jau su matematikais situacija buvo geresnė, nes jų buvo vienu daugiau. Tačiau šiais mokslo metais jis buvo nuviliotas Sendvario „Saulės“ mokyklos.
Pastaroji, kuriai šie mokslo metai – pirmieji, yra viena iš mokyklų, visus reikiamus pedagoginius darbuotojus surinkusi dar gerokai iki rugsėjo 1-osios.
Su naująją mokyklą lankysiančiais vaikais, kaip „Bangai“ rugpjūčio pabaigoje sakė įstaigos vadovė Inga Baužienė, dirbs septynios dešimtys pedagogų. Kolektyve – ir du psichologai, du specialieji pedagogai, tiek pat logopedų ir socialinis pedagogas. Direktorė pasidžiaugė, jog mokslo metus mokykla pasitiks su visa komanda, kurios darbuotojų vidutinis amžius – 40 metų. Tiesa, kolektyve bus ir šiemet studijas baigusių studentų, kuriems „Saulės“ mokykla taps pirmąja darboviete.
Strateginis atsakas į pedagogų stygių
Nors Lietuvoje pedagogų trūkumas yra paplitęs reiškinys, o jo pagrindinėmis priežastimis dažniausiai tampa menkas atlyginimas, didelis darbo krūvis ir žemas profesijos prestižas, Klaipėdos rajono savivaldybė proaktyviai sprendžia šią problemą, siūlydama patrauklias skatinimo priemones – nuo išmokų, skirtų įsikūrimui, iki kelionių išlaidų į darbą apmokėjimo. Pradedančiam dirbti mokytojui, švietimo pagalbos mokiniui specialistui gali būti skiriama vienkartinė 1 000 eurų išmoka persikėlimo, įsikūrimo išlaidoms. Tai yra puikus postūmis jauniems specialistams, kurie svarsto apie karjerą šioje savivaldybėje.
Pedagogai taip pat skatinami 100 eurų premijomis už mokinių, pasiekusių geriausių rezultatų dalykinėse olimpiadose, konkursuose, varžybose ir kituose renginiuose mokslo, meno, sporto srityse, ugdymą. Tai ne tik finansinis atlygis, bet ir įvertinimas už pastangas.
Kasmet išrenkami ir trys Metų mokytojai, kuriems įteikiamos 1 500 eurų dydžio Bronislavos Aldonos Gedvilaitės-Treijos premijos. Taip pat kiekvienam pedagogui apmokamos kelionės į darbą išlaidos, kas yra itin svarbu, atsižvelgiant į tai, kad mokyklos yra išsidėsčiusios visame rajone, įskaitant ir atokesnes kaimo vietoves.
Akivaizdu, kad Savivaldybė aktyviai ieško sprendimų, kaip užtikrinti mokymo kokybę ir pritraukti naujus specialistus. Tačiau tik visų suinteresuotų šalių, įskaitant valstybės, savivaldybės ir bendruomenės, bendradarbiavimas gali padėti įveikti pedagogų trūkumo iššūkį ir užtikrinti, kad kiekvienas vaikas gautų geriausią įmanomą išsilavinimą.
Gintarė KARMONIENĖ
Vilijos BUTKUVIENĖS ir Edvardo GELŽINIO nuotr.
