Vėžaičių pedagogų stažuotė Kipre – įkvėpimas kurti įtraukią mokyklą
2026 m. kovo 30 d. – balandžio 6 d. Vėžaičių pagrindinės mokyklos mokytojos – muzikos mokytoja Neda Tomašauskaitė ir pradinių klasių mokytoja Rima Balsevičienė – dalyvavo tarptautinėje pedagogų stažuotėje Larnakoje, Kipre. Mokymai vyko pagal Nacionalinės švietimo agentūros projektą „Tęsk: ateik, tobulėk, prisidėk!“, kurio tikslas – stiprinti pedagogų profesines kompetencijas ir skatinti šiuolaikiško, įtraukiojo ugdymo plėtrą.
Stažuotės tema „Komandinio darbo galia: įtraukios ir palaikančios klasės kūrimas“ buvo orientuota į vieną svarbiausių šiuolaikinės mokyklos siekių – kurti aplinką, kurioje kiekvienas mokinys jaustųsi svarbus, priimtas ir galėtų sėkmingai mokytis.
Mokymus organizavo „Educat Ltd“ – 2023 m. Nikosijoje (Kipras) įkurta švietimo organizacija, teikianti Erasmus+ KA1 pedagogų stažuočių ir profesinio tobulėjimo mokymus. Organizacija rengia mokymus pedagogams iš įvairių Europos šalių, siekdama stiprinti jų profesines, asmenines ir tarpkultūrines kompetencijas bei skatinti šiuolaikinių ugdymo metodų taikymą.
Mokymų metu daug dėmesio skirta komandinio darbo stiprinimui, bendradarbiavimo kultūros ugdymui, mokinių emocinei gerovei bei įtraukios klasės kūrimo principams. Mokymai pasižymėjo praktiniu pobūdžiu – dalyvės ne tik gilinosi į teoriją, bet ir aktyviai įsitraukė į įvairias veiklas, išbandė metodus, skirtus mokinių įtraukimui, bendravimo įgūdžių stiprinimui bei komandinio darbo skatinimui.
Vertinga patirtimi tapo ir susitikimas su Kipre dirbančia pradinių klasių mokytoja, kurio metu buvo aptartos realios ugdymo situacijos, švietimo sistemos ypatumai bei iššūkiai. Tai leido pažvelgti į mokytojo darbą platesniame tarptautiniame kontekste, palyginti skirtingas praktikas ir atrasti naujų idėjų.
Stažuotė praturtino ne tik profesine, bet ir kultūrine patirtimi. Mokytojos turėjo galimybę pažinti Kipro kultūrą, aplankyti sostinę Nikosiją bei pajūrio kurortą Ają Napą, paragauti tradicinių patiekalų ir geriau suprasti vietos gyvenimo būdą. Šios patirtys dar labiau praplėtė akiratį ir sustiprino suvokimą, kad ugdymas neatsiejamas nuo kultūrinio konteksto.
Įgytos žinios ir patirtis padeda kryptingai stiprinti bendradarbiavimą, kurti pozityvią, palaikančią ir įtraukią mokymosi aplinką. Tokios tarptautinės stažuotės ne tik praturtina mokytojus naujomis idėjomis, bet ir prisideda prie visos mokyklos bendruomenės augimo, skatina atvirumą, kūrybiškumą ir nuolatinį tobulėjimą.
Neda TOMAŠAUSKAITĖ
Vėžaičių pagrindinės mokyklos muzikos mokytoja
